•Se siente personalizado en el trato con el profesor y sus compañeros.
•Puede adaptar el estudio a su horario personal.
•Puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias a la posibilidad de trabajar off-line.
•Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y por sus compañeros de curso.
•El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación.
DESVENTAJAS:
•La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un “medio fácil”.
•Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia
Tecnófobos y tecnófilos.
•Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.
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